Меня эта новость взбудоражила, не знаю по какой шкале измерить ее силу. Даже не хочется в это верить. Возможно, я привыкла идеализировать жизненные ситуации. Всегда вериться, что хорошего в жизни гораздо больше, чем плохого. И что наше общество Российское не такое безнравственное, как это преподносится зачастую СМИ. Откуда спрашивается такие иллюзии, нет, это не иллюзии - это просто большая вера в наш сильный Российский дух.
Прошло уже достаточно много времени после начала первого учебного дня, и наш класс воспринимается мною уже как одна большая семья. И когда кто-то уходит из этой семьи с тяжестью на душе, чувства сожаления надолго не покидают меня после происшедшего…
А тем временем, в памяти всплывают разные прекрасные яркие события в нашей школьной жизни, начиная с 1 сентября, а их достаточно уже много прошло, и каждый раз такой праздник вызывал радостные эмоции. Радуешься, что наши дети имеют такую сейчас возможность, которую мы раньше не могли и представить. Кроме замечательных школьных праздников, радовало, то, что всегда мы в курсе происходящих событий дня, будь это на уроке или вне класса. Казалось, что мы получили огромную возможность проникнуть в самые тайны «творческой лаборатории 1б класса». Нам представилась возможность как бы самим сесть за парту со своими малышами, ощутить дух этой прекрасной школьной поры.
Я помню наше первое родительское собрание, и как в корне поменялось мое представление о нем. Разве я могла себе представить, что собрание станет своего рода вечерней школой для родителей. И бывает трудно кому-то из друзей поверить, что я 3 часа провела на родительском собрании, получая конкретные рекомендации по программе, которую осваивают наши чада. От такого учебного процесса положительные эмоции просто фонтанируют. А главное, получив такие позитивные заряды, вселяется надежда и уверенность, что благодаря стараниям Элеоноры Артуровны наши дети получат сильный импульс к дальнейшему поиску знаний, творческому подходу к процессу обучения, разовьют свои индивидуальные способности и станут интересными разносторонними личностями. Ведь процесс обучения это же и процесс воспитания одновременно, а в нем участвуют все и учителя, и родители. Как правильно, сказала Элеонора Артуровна, мы должны их учить и честности и порядочности, ответственности. Можно еще продлить список этих необходимых качеств, это – любви к людям, доброте и уважению, а главное оставаться в любой ситуации ЧЕЛОВЕКОМ.
Я не берусь осуждать действия людей, которые с грузом на душе покинули наш класс, мне их хочется пожалеть по-христиански. И в то же время присутствует чувство вины за себя, не оказавшей морально-духовную поддержку этим людям, оказавшимся в сложной жизненной ситуации, дабы не допустить их потерю как членов нашей большой школьной семьи.
А в завершении сказанного меня все-таки не покидает вера, что в нашем классе больше этого не будет происходить, что мы будем стараться друг другу помогать преодолевать трудности как в учебной, так и в коммуникативной деятельности. Давайте будем друг к другу более милосердными, терпимыми к некоторым недостаткам, прощающими и любящими.

Ну что тут сказать... Не хватает мне, видимо, христианского смирения, поэтому так: если человек "уходя" так себя повел (да еще от лица ничего не подозревающих 25 человек), то хорошо, что этот человек ушел. Сейчас. Не через полгода-год, когда негатива вылилось бы куда больше. Откуда его столько, лично для меня - загадка. Это никак не проявлялось внешне. Но это уже специфика наличия "второго лица".
Я не стану "петь дифирамбы" учителю, наше первое знакомство (как и у многих других, кстати) состоялось еще на подготовительных курсах, мы знали к кому мы идем, почему мы так сильно хотим попасть именно к этому человеку и ни на секунду не разочаровались в своем выборе. Для нас - колоссальный прогресс ребенка очевиден. Это касается не только знаний, но и поведенческих реакций и многого другого. Э.А. по-максимуму вкладывается в наших детей и я искренне надеюсь, что последние события не лишат ее энтузиазама, т.к. тут просто руки опускаются, честное слово. Что касается претензий, которые высказаны в разговоре с директором - это просто смешно. Что будем считать сленгом - компьютерную терминологию? Сплошные противоречия: то за блогами людей не видно, то собрание с этими же людьми - слишком долго. Вообщем, свои какие-то личные непонятные умозаключения преподносить как мнение абсолютного большинства, по-меньшей мере, непорядочно. И если кто-нибудь еще (не дай Бог) от нас уйдет, надеюсь, он сделает это красиво...

Сложившаяся ситуация , действительно не приятная .
Я , как и многие , остро переживаю потери нашего класса .
Хотя , взгляды и поступки уходящих мне не близки и не понятны , а особенно отношение к учителю и оставшимся родителям.
Покидая наш класс и говоря , что у нас всё плохо. А я думаю , у нас даже очень хорошо .
И источник получения в нашем классе информации , мне нравится.
А на счёт "живого" общения , у меня его много и оно приятное и интересное.

Добрый день!
Соглашусь с Наталией, руки опускаются....
На дворе 21 век, все публичные люди, включая нашего Президента, общаются в блогах и призывают к продвижению интернета в нашу жизнь. А мы... имея уникальную возможность получать быстро,интересно и в полном объёме информацию о наших детях,мобильно реагировать на жизнь в классе и Гимназии "вставляем палки в колёса" учителю, которая вкладывает знания и душу в наших детей и в нас?
Вдумайтесь: дети с удовольствием бегут в Гимназию, им нравится учиться,им нравится жизнь класса и т.д. Ведь это заслуга Элеоноры Артуровны, которая смогла подобрать ключик к каждому ребёнку, создать нужную атмосферу в классе, найти нужную мотивацию.
После всего этого ставить под вопрос профессионализм учителя-это по меньшей мере не умно,при этом высказывая мнение большинства.Не понятно...
Надеюсь, что в нашем классе не осталось двуликих родителей, готовых действовать исподтишка. Давайте в цивилизованном мире жить цивилизованно, ведь завтрашний мир зависит от нас с вами, потому что строить его будут наши дети.

Добрый день!
Наверное,я была бы просто неприятно удивлена таким неожиданно "некрасивым" уходом вышеупомянутой семьи из нашего класса и не более, если бы такой поступок не нанасил вред мне, нашим детям, родителям и учителю. Поэтому,опуская все нравственные аспекты, хочу выразить четкую позицию: я считаю неприемлимым использование моего голоса для создания иллюзии широкой поддержки общественностью чьего-либо мнения и других целей.
Я рада, что мы учимся в нашей Гимназии и нашли нашего Учителя, и с воодушевлением готовы идти и дальше в одном с ним направлении.
Хочется отметить также, что, живя в нашу информационную эпоху, невозможно игнорировать развитие медиакультуры, которая ни коим образом не подменяет личное общение, однако дает новые возможности и способы получения информации, ее восприятия и всячески содействует всестороннему развитию личности с малых лет.
Всегда, когда мне необходима личная встреча или консультация по поводу учебы моего ребенка, я каждый раз нахожу отклик, искреннее участие и взаимодействие со стороны Элеоноры Артуровны.
Спасибо.

Добрый день! Я присоединяюсь к мнению уже высказавшихся. Для меня самое обидное в создавшейся ситуации, что семья покинувшая Гимназию представила свой взгляд, как мнение большинства родителей. Я не считаю, что компьютерное общение вытеснило личное, нет - оно его только дополнило. Мне, вовсе, не кажется, что компьютерная грамотность - это лишнее, за окном век информационных технологий.
Элеонора Артуровна замечательный УЧИТЕЛЬ, УЧИТЕЛЬ, которого бы я пожелала любому первокласснику. У талантливых и неординарных людей, как правило достаточно недоброжелателей. Но можно же быть и достойным противником, зачем же бить в спину?

Категорически несогласна с этой семьей! И вообще считаю безнравственным использование мнения других людей, тем более не зная даже какое оно!

Здравствуйте!
Ситуация не только неприятная, но и никому непонятная!
Когда такие поступки совершают вэрослые люди, имеющие жизненный опыт и определенный статус в обществе, тем более непонятно!Как можно так исказить информацию да еще преподнести ее от лица всего коллектива!
А как работать учителю и учить наших детей доброте, честности и справедливости?
Хочется верить, что"отсеивание" недовольных и несогласных
еще больше объединит всех нас, оставшихся: Учителя, детей и родителей во всех дальнейших начинаниях !

Добрый день!
Действительно, самым важным и главным для нас являются наши дети, но, думаю, в данном случае больше всего пострадал ребенок, которого по необдуманной прихоти, амбивалентным идеям и малопонятным поступкам, посередине учебного года "выдернули" из нашей дружной школьной семьи и такой прекраной Гимназии, лишили замечательного яркого Учителя, которого так любят дети и уважают ВСЕ родители.Мне искренне жаль Галю, из-за наших необдуманных постуков и неуместных амбиций, страдают дети.
Повторюсь,такие аутитические амбивалентные паралогичные идеи чужды каждому родителю в нашем классе, как было написано выше:" надо выразить четкую позицию: я считаю неприемлимым использование моего голоса для создания иллюзии широкой поддержки общественностью чьего-либо мнения и других целей".
Нам, и прежде всего Элеоноре Артуровне, не обращать внимания на подобные действия, "быть выше этого". Думаю, выражу мнение всех родителей нашего класса, что тот благородный труд, который вкладывает Учитель в наших детей заслуживает самого большого уважения, а лучший показатель - дети, которые ждут встречи со школой и с учителем.

Добрый вечер!!! Я присоединяюсь к мнению уже высказавшихся. И в данной ситуации полностью поддерживаю позицию, что самое главное - это НАШИ ДЕТИ. Самая лучшая оценка всему, что происходит на уроке, после урока, между уроками - довольные лица наших детей. А сложившаяся ситуация ставит под угрозу все то, что они еще могли бы получить. Надеюсь, для продолжения успешной работы больше не осталось препятствий и мы "через тернии" доберемся до "Звезд".

Добрый день!
Не готова обсуждать эту ситуацию, хотя бы потому что, не могу судить о человеке по обрывкам фраз.Мы же не знаем , что там у них произошло и о чем шла речь в этом разговоре.Вы же понимаете , что любую фразу вырванную из конктекста, можно повернуть как угодно.Поймите меня правильно, я не защищаю этого человека , но и дать оценку тоже не могу.
Поэтому я не хотела писать.Но слова Эли Литвиновой о том , что она ВСЕГДА имеет возможность получить информацию об учебе своего ребенка, меня несколько удивила.Эля я Вам искренне, по- хорошему позавидовала.Я такой возможности не имеею и не понимаю почему.Последний раз об учебе Оли я слышала в начале декабря.Значит у нас в коллективе есть группа приближенных, которые имеют "спецусловия".Это вы считаете честным, порядочным и открытым?
Я не считаю наш класс сплоченным коллективом,и то что от нас уходит уже третья семья лишнее тому доказательство.И вы можете возразить , что это именно я не влилась в вашу команду.И с этим я соглашусь. Трудно сплотить совершенно разных людей , с разными мыслями и личностными устоями.Над этим надо работать, общаться ,обсуждать в коллективе спорные моменты.Если есть такая задача .У рядовых членов коллектива должна быть уверенность , что условия для всех равны.У меня такой уверенности нет.Помните как проходило первое родительское собрание?Мы рисовали "солнышки".Это было так необычно!У меня тогда выросли крылья.Казалось ,что у нас возможно будет все по-другому.Хотелось как лучше , получилось как всегда.
Я как человек открытый и честный неоднократно просила людей с которыми работала в РК , высказать все претензии в мой адрес .Но в ответ тишина и только шепот за спиной.Это вы тоже считаете честным , порядочным и открытым?
Возможно мой комментарий не теме, но мы же говорим о порядочности?

Мне бы хотелось добавить еще ко всему сказанному советы мудрых старцев. Они касаются не только конкретно разбираемой ситуации, а жизни в целом.
http://www.fatheralexander.org/booklets/russian/sovety_optinskih_startzev.htm#_Toc520082315

Наша семья считает, что нашему ребенку и его родителям крупно повезло с Преподавателем!
Элеонора Артуровна, в нашем лице Вы можете видеть единомышленников, поддерживающих Вас!--

С уважением,
Ольга Петрова (мама Ивана Петрова)
моб. +7 921 9343202